暑假

　　“現在小學生普遍都上輔導班，而且越是好的學校，學生報課外班的越多。”南京一位名牌小學學生家長郭女士說。
　　現代快報記者發現，報課外輔導班的小學生，普遍是兩個班起步，多的有六七個。這樣的孩子，基本沒有周末，天天都要滿負荷用眼。究其原因，有從眾心理，也有的家長希望用校外證書，在小升初時為孩子增加機會。
　　班裡五十來個學生，幾乎都上輔導班
　　林林（化名）是南京一所名牌小學的四年級學生，成績拔尖，他每周要上7次輔導班，去年就戴上了眼鏡。林林的輔導班時間分別安排在周三晚上、周五晚上，還有周六和周日的白天。要上兩次英語，共3小時；上一次奧語奧數班，3.5小時；上一次私教奧數課，約3小時；上一次計算機編程，3小時；還要上一次國畫課1小時，一次羽毛球課1小時。總計下來，林林的課外時間一周要上14.5小時的輔導班。
　　林林的父母認為，孩子資質不錯，希望他將來能上一所好的初中，所以從小學二年級開始，就進入全面的學科輔導培訓。這些文化類輔導班，都有不少課後作業，加上在各班之間奔波所花的時間，林林都沒有時間和小伙伴一起玩。
　　“我每天寫作業都要寫到晚上9點多。”另一所知名小學三年級男生小俊（化名）告訴記者，每天下午3：10放學，回家後作業做完，基本都要到晚上9點，“周三下午四點，媽媽還給我報了一個英語班，上到5點多才結束，周末還有半天的時間要去學奧數。”
　　小俊的媽媽告訴記者，小俊報的課外輔導班還算比較少的，班裡50來個孩子基本人人都報了輔導班。
　　隨機採訪：平均每周上輔導班4個多小時
　　昨天下午3點多，現代快報記者到南京一所小學門口，隨機採訪了10名2-6年級的小學生，他們一周平均參加輔導班的時間是4個多小時。
　　在這些學生中，報輔導班的種類隨著年級升高會有變化。一位二年級學生一周要上的輔導班共計5.5小時，其中，有3小時用來學英語，還有兩個輔導班分別是繪畫和乒乓球。而到了四年級以上，就以學科補習為主了，一位四年級學生的輔導班共計7.5小時，其中4小時是奧數，3.5小時是英語。
　　一個戴著眼鏡的三年級女生告訴記者，自己二年級的時候就戴眼鏡了。平時作業寫完都已經近晚上9點，周末還要上4個小時的語數外綜合班、作文班等課程。
　　記者粗略算了算，學生們從早上8點到晚上9點休息，一天的用眼時間超過12個小時。而周末的檔期排得也是滿滿噹噹。　　（原標題：四年級男生一周要上7次輔導班）